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我的经历_散文网

来源:金辉文学网    时间:2021-08-28




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到教育局报完到,人家叫我回家消息。回家后,麦子已收割完毕,没有多少农活,我到了一位同学里,因为刚刚下发的文件把我俩分到教研室,我与他商量去的,趁机会也去游一游白雀寺。白雀寺当时不如现在香火旺盛,空荡荡的大殿里,无有一人,我们顺山梁,到北边的沟里,那里树木茂密,日里,嫩叶在阳光的照射下,闪闪通亮。坡上,山花烂漫,空气里弥漫着一股芬芳的气息,沁人心脾。野韭菜的紫白色的花,开的很小,但却有一种特殊的花香。我俩折了几把拿在手上,带着的下来山。

教研室名义上是研究机关,其实是半个行政单位,很多时候,参与教育局的活动,搞业务的时间不多。它的人员也很来源较为复杂,有当年在学校当过领导的,有从外地做领导转回来的,还有与上面有关系的。在党校招大专生时,我们三个同学都想报名,可教育局一位人事干事说,人家只招党政机关的,教研室是科研单位,不属这个范围。最后,只有在教育局的那个同学去考了,后陕西师大招中文函授生,我考虑底子不行,就放弃了。而参加了陕西师大教育管理专科的函授。这个函授三年时间,使我较为系统的掌握了教育理论知识。当年,教我们的都是师大的有名的老师。《教育学》是谢景隆,《普通心理学》是欧阳伦,《心理学》是杨永明,《试验心理学》是李殿凤,《心理学》是孙昌识,《幼儿心理学》是姚平子,《管理学》是司晓红。此外,还听了王淑兰老师的课。

在此期间,我认识了红柯他当时还是宝鸡文理学院的学生,曾拿着他癫痫好治好吗发表的一首诗给我看,诗题《灯》,没想到这就是以后茅盾奖的获得者,《西去的骑手》的作者,陕西师大教授。

这样的仅仅维持了一年,一纸调令,我到了教师进修学校。校长分配我的工作是,给民办教师上课。国家为了解决教师的学历问题,办了函授形式的教学班,我教的是中师《语文》。我们一共有四个人从事此工作。主要是教《语文》、《数学》、《物理》、《化学》和《教育学》、《心理学》等,其它课是借用高中老师上的。

我们的函授形式的把全县分为九个片,老师同时在这几个片轮流上课,而学制是三年,这种生活延续了三个秋。上课很辛苦,一个下午要讲大约一个单元的内容。四篇课文,我只能扑光掠影,青蜻点水,讲述课文的结构,特点,及一些文学常识。由于在全县跑的时间长,我熟悉了全县各个地方,中午没有事时,去了石头河,麦李河,五丈原诸葛祠堂,发怀古之幽情,写现时之感想,写下了《石头河记》、《五丈原畅想》等,没想到发表,现在也遗失得不见踪影。在周公庙面对唐柏,面对汩汩流淌的润德泉水,面对我们这位老祖宗,心中有一种难以名状的激情。回来后,我翻阅《诗经》,从《绵》中领略到了我们始祖创业的不易和那种万众一心的。( 网:www.sanwen.net )

1986年,我的函授专科毕业。紧接着就教起来《教育学》和《心理学》,并在宝鸡教育学院院癫痫大发作用什么药刊上发表了《浅论心理的实质》等论文,期间还参与了宝鸡市小学校长的培训,讲过《管理学》。《教育实用文的》。

1988年我又参加了陕西师大中文本科函授,用时三年。第一学期是在年后,按时间,春节的年味还没过,我们就到了宝鸡参加函授。中午是讲课,下午可以自由支配,主讲《中国文学》的是党秀成教授,此书就是他编写的,他在讲课之余,讲到了文坛上的许多趣事。《现代汉语》是韩宝育,正而把经的岐山人,东北师大研究生毕业。接下来的几门课,老师相当的优秀。如《古代汉语》的刘静、《古代文学》的刘生良,他同我年龄一样,陕西师大的留校生,安徽师大研究生毕业,还有教《古代文学》的陈世(思)和,非常,但很有才华,是否就是现在复旦大学的那个著名教授,不得而知。

函授学习使我系统的掌握了中国文学的有关知识,对古代现代当代文学的发展脉络有了清楚的认识,对作家们经历的熟悉中使我看到了,要在文学上有一番成就实属不易,况且那些有成就的作家都是经历了苦难的磨砺和血与火的洗礼,经历了战乱,妻离子散,家国灭亡的苦痛。虽说不怎么写了,对文学的热却有增无减。在现代文学中,我尤其酷爱两位作家,一个是孙犁,一个是沈从文,对他们的作品广泛的收集,系统阅读。不光在文学上得到教益,在做人上尤为佩服,其诚实,仁德、敦厚,不与世争的淡漠,洞穿的豁达,实为长者之风范,确是青年之楷模。他们的作品写的风物人情,写民俗民风,写山水自然,写社会人生,都是一样的质朴,一样的激动人心。我看小儿癫痫病的早期症状《湘西》、《湘西散记》,熟悉了湘西人的强悍,刚烈;我看《风云初记》,看到燕赵儿女的热情,斗志。看了黄永玉的《太阳下的风景》,对沈从文更加了解,知道了他独创北京时的奇遇,上的奇缘,大学里的教书生涯,文革中的凌辱,文博馆中的研究,有如此丰富的人生经历,他的才有质量。至于他被诺贝尔文学奖提名,更是一段佳话。他的《龙凤艺术》和《中国服饰研究》所取得的成就,如长天皓月,皎洁璀璨,熠熠闪光。看了孙犁的《孙犁传记》《画的》等,对他小心翼翼做人,老老实实做事,印象更为深刻。对他爱书胜过自己的性命,对他的老诚,忍让,了解更深。

与那些剑拔弩张,刀光剑影,振奋人心,激励斗志的作品相比,他们的作品更具有一种现实主义的力量,把普通的人生和命运解读得那么诚实善良,那么使人敬仰,其产生的影响超过了任何一部理想主义的作品。只可惜中国的文学是一个以政治为标准为第一要素的,艺术次之,,实际上是不讲艺术性的。文学变成了政治的附庸,变成官僚需要的掮客,变成进官加爵的阶梯。这样具有现实主义精神的作品少之又少,但更能体现作品的真正的价值。

毕业时,我完成了论文《论中国古代山水诗的发展》,有一万多字。大体对山水诗的发展作了个时期的划分,没有多少新的东西,只是对现象的罗列而已,是一篇应景的文章。实际上,自己对山水诗的阅读都还不全面,有的诗人就没有涉及到。

后来,招进了大专函授学生,我就带《中国现当代文学》,由于自己的喜好,对现当代作黑龙江中亚癫痫病医院贵吗家及作品,比较熟悉,讲起来也自然,学员反映还不错。

随着涉及面的扩大,随着教育思想的多元化,我也对教育问题进行一番思考,许多资产阶级教育家的学说逐步泛化。固然他们的思想比起封建主义的东西有其进步的一面,但不可神话,把其作为一切教育问题的灵丹妙药,也是不现实的。因为他们的思想有着不可磨灭时代的烙印。其实中国几千年来,儒家的学说及诸子的学说的进步性是世界公认的。我们又何必舍近而求远呢?

思想的多元化,带给社会的只是混乱,特别是对于中的青。一则出现了学校教育与社会认知的矛盾,的说教很难服众,而且给教育者造成了困惑,二是多元化也造成社会公民的不知所措,而这些人恰恰是家长,更为不利的是一些富裕后,就不社会道德,用庸俗的金钱观去衡量和处理社会关系,造成社会风气的瓦解。这样的事实,让任何理论都显得苍白无力。当然我们也不否人思想解放带给人的不迷信权威,不惟命是从,保持独立的思想,坚持自己人格和尊严的巨大贡献。

在十三年的生涯中,它给了我很多的。这段时间里,社会风气还不是那么的污浊,还不是那么的势力,人们对未来还有着向往,有着理想和奋斗,但随着政治的失序,经济的失序,人伦的失序,许多重渣泛起,资本主义的腐朽的生活方式无不深入青少年的,社会不公,贪污腐化,“盗钩者诛,盗国者侯”,人们对政府失去了,这是最为可怕的。这正是美国中央情报局十条训令中所希望的。

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